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目前顯示的是 12月, 2022的文章

初衷?

最近上高二的繪畫課,發現有些學生開始不喜歡畫畫了,眼神失去創作光芒,動作只剩下完成作業。 畫畫是很多人很喜歡的事,有很多孩子可能從小就很喜歡畫畫,於是到了升高中的時候就會有師長提議說:要不要試試廣設科、美工科之類的,聽起是不是很不錯,可以把自己的興趣變成專業,將來也可以從事相關職業,但為什麼明明有很多喜歡畫畫的孩子,真正進入專業領域後就越來越不喜歡了呢? 這是我們教學生涯中每屆一定都會遇到的狀況,問題就在於,『興趣』要變成『專業』,這個過程就像『破繭』,是很痛苦的改變。興趣可以做得開心就好,要成為專業,你需要付出加倍的練習與努力,若這門科目同時又是考試科目的時候,你必須成為該領域的專家,於是作業會多、老師會批評、老師會要求你修正,若你的毅力跟不上,漸漸的你會覺得累覺得辛苦,於是漸漸的忘了初衷也漸漸的不再喜歡。 不管做任何事都是如此,喜歡很容易,要做到專精需要的是時間與毅力, 過程中,挫折是家常便飯,另外還有失敗、打掉重練作為配菜,如果沒有堅持下去的毅力、行動力還有一顆想要突破的心態,很容易會覺得累了想放棄了。聽起來很不容易對吧?但換個方式說其實可以簡單點,那就是『養成習慣』,一件事一旦成了習慣,每天做、每天進步一點點,積少成多的效果也是很可觀的! 學生曾經問過我:老師素描怎麼樣可以畫得更好?我說:你要不要試試看一天畫一個東西,累積十天看看呢? 十天後我們再來看看成效。果不其然一週後,看著學生笑臉盈盈地把她的成品帶來給我,開心得意的說:老師,你看這是我畫的!!

不練習導致的兩敗俱傷

我的女兒四歲時開始學琴,果然遺傳爸爸的音樂細胞,學習速度非常快,很快就可以記下有難度的曲子,我和爸爸都很驚訝,也因此覺得要好好培養,每天都要求女兒要練琴。 開始學琴時女兒也展現驚人的能力而且會主動的每天彈琴,連卡通廣告的十分鐘都要彈琴,但過了一段時間後,突然變得不想練琴了(也可能爸爸開始教難度較高的曲子),但我仍很堅持女兒每天要練琴,這段時間我們常常鬧的很不愉快,因為女兒不練琴我會生氣,但天蠍座的她也很堅持,不練就是不練! 常常搞到最後兩敗俱傷,琴練不了,情緒也備受影響! 這時爸爸的一句話點醒了我,爸爸問我說:你有要讓女兒考音樂班嗎?如果是學興趣,就讓她按自己的步調吧! 我真的大震驚,對,我沒有要讓她走音樂班的路那我在堅持什麼?而且說實在她才五歲,但因為她超齡的音樂天份,而讓我不知不覺變成了虎媽⋯⋯ 於是,我開始改變督促女兒練習的方式(分享在下一篇)先放過自己,一切都會順利很多。 改變方式過了一段時間,我不再因為這件事生氣,女兒可能也突破了一些,最近又開始主動彈琴,且開心的彈著自己喜歡的曲子。學習每項事物不分年紀都會有遇到瓶頸的時候,我們不能只用父母的角度去看待,過程中遇到的瓶頸孩子也需要時間自己消化。